為政→九子曰：吾與回言，終日不違如愚，退而省其私，亦足以發，回也不愚。

吾的講法將改，不再解釋疑義，擇要說而已，所取的注解比較穩當可靠的，至於筆墨官司，你們自己去看集釋。吾每章都有結束語，旁聽同學採取吾的結束語去實行，就可以了。

這一段的句法有不同的句讀，應該是

「吾與回言」

一讀。

這段的意思是同門都知顏回好，但是不知所以然。學到

「如愚」

，愚，愚癡如愚就不是真愚，所謂

「大智若愚」

、

「大奸似忠」

。

[

「子曰：吾與回言，」

]

「吾與回言」

，孔子對其他弟子說，吾與顏回談話。

[

「終日不違如愚，」

]

「終日」

，這一天。事情如果是偶然那不行，只談二、三分鐘的話也不行，孔子是與顏回談一天。讀聖人書，學聖人事，孔子如太陽，我們像香頭，學孔子也不夠資格，還有三千弟子、七十二賢、十哲也還不懂，我們能嗎？所以懂得這一點，可以減少貢高我慢。

「不違」

，有疑問才會提問題，提問就是違。無違，是不生阻隔。這樣講就可以了，至於為什麼不違，下文自有解釋，不必多事。顏回聽完呆頭呆腦，沒有答沒有發問，有如愚癡人。這是孔子對顏回的同學說，顏回當時不在場。音聲和意義有關係，聲音高下，意思便有不同，如今文化雖然凌夷衰敗，但是否極泰來，到了冬至交九，冬至陽生春又來。

[

「退而省其私，亦足以發，回也不愚。」

]

「退而省其私」

，孔子與顏淵兩人談完話，退下去後，

「而」

轉折詞，隔一段時間。

「私」

，不是和孔子談，而是顏回與同學談的時候，老師與朋友都很重要。孔子暗地省察顏回與其他同學談的道理。我和他說時，他只是一言不發，私下與同學談，

「也足以發」

，能發揮我所說的話。哦！

「回也不愚」

。

這一段書的意思，不是孔子贊歎自己的學生，也不是對後人誇獎，而是對其他同學誇獎。因為同學中程度不齊，或許有人對顏回不了解，以為顏回如愚，所以孔子贊歎他。

你們必須學穩重，學佛學儒，甚至學一切學問必先靜下心，吾幼時讀書，三兩行書坐一天，這是大學

「知止而後有定，定而後能靜，靜而後能安，安而後能慮，慮而後能得」

的用功方法，仍須要入定，定後才能靜、才能安、才能思慮，才能思想得到。顏回少說話，易經說：

「吉人之辭寡，躁人之辭多」

，有些人見面說了，送到門外還談，斷定他所學無成，君子不重則不威，求道者東看西看，不穩重，沒有希望，斷不會有成就。